Download 新版 幼児期の発達障害に気づいて・育てる完全ガイド (健康ライブラリー) – PDF/EPUB


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DOWNLOAD 新版 幼児期の発達障害に気づいて・育てる完全ガイド (健康ライブラリー) DOWNLOAD ↠ 新版 幼児期の発達障害に気づいて・育てる完全ガイド (健康ライブラリー) DOWNLOAD ↠ PDF, DOC, TXT or eBook ¾ 黒澤 礼子 達障害への対応は、早ければ早いほど良いといわれます。それには気づきが大切です。本書の特徴は、子どもの日常の行動を見るための「基礎調査票」と、その結果をグラフ化する「評価シート」です。結果をグラフ化することで、容易に支援計画をつくることができます。注意していただきたいのは、結果を見て発達障害だと即断しないこと。まわりの意識と働きかけで、子どもは大きく成長します。伸びる力を信じて、支えていってください。なお本書は、2008年に発行した『幼児期の発達障害に気づいて・育てる完全ガイド』をDSM 5精神疾患の診断・統計マニュアルにあわせて見直した新版です。園の先生だけでなく、保護者、子どもにかかわるすべての大人に利用していただける一冊です。【実例の一部紹介】●Dくんの場合衝動性と多動性がある園では友達にちょっかいを出すことが多く、

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新版 幼児期の発達障害に気づいて・育てる完全ガイド (健康ライブラリー)

DOWNLOAD 新版 幼児期の発達障害に気づいて・育てる完全ガイド (健康ライブラリー) DOWNLOAD ↠ 新版 幼児期の発達障害に気づいて・育てる完全ガイド (健康ライブラリー) DOWNLOAD ↠ PDF, DOC, TXT or eBook ¾ 黒澤 礼子 【対象】幼児期 4歳就学前まで【先生・保護者がすぐに使える記入式シートつき】【発達障害の傾向と対応策がわかる】発達障害は、友達の気持ちを理解できない、ルールを守れないなど、社会性を含む心の機能の障害です。保育園・幼稚園や学校という集団社会の中にいるからこそ、問題点が明確になります。集団の中で起こる問題ですから、集団の中で解決しなければ、発達障害を改善することはできません。皆の中で育てることこそが、最善の治療法なのです。幼児期には、基本的な生活習慣が身につき思考力が発達します。社会的にも心理的にも集団生活の準備が整う時期です。その段階で、発達に障害があることに気づかず小学校に通うようになると、授業についていけない、友達とトラブルを起こすなど、さまざまな問題に直面します。ですから、就学前の適切な対応が必要なのです。

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DOWNLOAD 新版 幼児期の発達障害に気づいて・育てる完全ガイド (健康ライブラリー) DOWNLOAD ↠ 新版 幼児期の発達障害に気づいて・育てる完全ガイド (健康ライブラリー) DOWNLOAD ↠ PDF, DOC, TXT or eBook ¾ 黒澤 礼子 皆でなにかをするときも、ひとりだけずっとふざけていて、いくら言ってもまじめにできません。まわりからは、「Dくんと一緒にはやりたくない」という声があがり、それを聞くと本人はかっとしてつかみかかっていくので、トラブルが絶えません。●Fくんの場合自閉スペクトラム症傾向が強い年長組のFくんは、なかなか人と視線を合わせることができません。大好きなのはレールをつないで電車ごっこをすること。それさえしていれば、機嫌よく遊んでいます。ただし、ほかの友達がレールに触ろうものなら、怒り出して大騒ぎになります。●Hちゃんの場合パニックを起こすセンターに来たときも、母親のひざから下りず、一緒に遊ぼうとしても「いや」の連発でした。そんなにいやなら、帰るときはさぞうれしそうかというと、今度は帰りたくないと騒ぎ、通路に大の字になって大泣きです

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  • 黒澤 礼子
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  • 12 March 2018
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